[Thinking About Thinking]을 확인하는 일 - 수학 문제에서 작업을 보여주면 부분 학점을 주거나 반성적 글쓰기를 할당하여 학습자의 메타인지 과정을 활용하는 것  [The Death of the Essay ]- 콘텐츠에서 프로세스로, 제품에서 여정으로의 초점의 변화는 교육자가 평가에 접근하는 방식을 재편해야 함. - AI는 순전히 전달 가능한 것을 평가하는 것에서 쓰기를 프로세스, 워크플로, 행동으로 평가하는 것으로의 전환을 강조. - 세련된 에세이가 아니라 AI 튜터 상호작용을 포함한 학생의 전체 복습 기록인 과제  :  이 기록은 학생들의 발견과 반복 과정에 대한 창을 제공하여 학습의 지저분하고 비선형적인 현실을 드러낸다. 이는 학습이 실제로 어떻게 일어나는지를 확인하는 접근 방식...

우당탕탕 우여곡절 쓰기 지도 2024년 1학기 쓰기 수행평가 : 고2 등급내는 과목에서 영어로 쓰기, 말하기를 가르친다는 것.1. 내 수업이 한 주에 2차시. 중간고사 후 기말고사까지 12~14차시. 주제 잡고 개요쓰기, 초안 두시간, 피드백 받고 최종쓰기, 둔촌 세바시 영상 탑재까지 아무리 몰아쳐도 5시간은 필요. 지난 시간 결석했거나 딴짓하고 제대로 못/안한 놈들 다시 설명하고 보충지도 하다보면 어영부영 순식간에 한시간이 날아간다. 남은 시간에 적어도 교과서 한 단원은 나가야 출제거리가 있음. 미친듯 달려야. 이 불가능해 보이는 일을, 기말 전에, 내가, 과연 끝낼 수 있을까..?2. 가르치는 학생이 120명. 학습지에 쓰고 걷어서 피드백을 하려면 내가 읽고 돌려주기까지 너무 오래 걸린다. 구글문서로..