새 단원을 시작하면서 모둠수업을 그만두었다. 일반적으로 모둠학습은 성적별 상중하 학생들을 이질적으로 모둠을 편성하여 튜터, 이끔이를 모둠내에 하나씩 두고 서로 협력해서 공동으로 과업을 완수하게 하는 방식이다. 이것이 기본적으로 모든 학생이 학습의지가 있고 학생간 수준차가 그닥 크지 않은 경우는  괜찮은데, 교실 내 격차가 극과 극인 경우 문제가 많다.  1. 이끔이의 역량과 성향에 따라 편차가 크고, 이끔이에 대한 의존도가 높다. 즉, 그냥 베끼기만 하는 학생들이 많다. 그리고 점수는 높지만 리더십이 부족한 학생이 이끔이면 모둠내 대화가 일어나지 않는다. 효과 제로.2. 가르치는게 최고의 학습법이라고는 하지만 이끔이들은 자신들에게 하나도 도전적이지 않은 과업을 완수하느라 시간을 허비한다. 특히 내가 제작..

http://kice-magazine.co.kr/?p=6785 84-교육기획 2 미래 학교, 학습자 주도성을 어떻게 지원할 것인가? 1) • 글·유은정 KICE 부연구위원 미래학자들은 4차 산업혁명으로 대표되는 미래 사회로의 전환이 인공지능, 빅데이터, ICT 기술의 발달을 통 kice-magazine.co.kr

[Entrepreneurship: Embracing Sustainable Development Goals][ 1 ] Learning Journey 학습 여정    신학기마다 이번 학기에는 학생들과 함께 어떤 배움의 여행을 떠나면 좋을까 오래 오래 고민합니다. 목적지에 빨리 닿는 것도 중요하지만, 전력질주를 하다보면 하늘, 호수, 길가에 들꽃을 보지 못하고, 부드러운 바람이나 함께 잡고 갈 동료의 따뜻한 손의 온기도 느끼지 못할텐데, 17살 아이들의 배움의 과정에서 교사는 어떤 것들을 고려해가며 수업을, 평가를 디자인해야 할까를 말이죠. 저는 제가 만들고 싶은 세상이 무엇인지를 생각하면서 그 세상을 만들어갈 우리 아이들이 배워야 할 가치와 덕목을 수업에서 놓치지 말아야겠다 생각합니다. 한 사람의 올바른 성..

Maximizing Student Agency Implementing and Measuring Student-Centered Learning Practices 문서를 읽으며 지금 번역하고 있는 Classroom Instruction That Works 와 똑같은 내용이 많아서 반가웠다. 하긴, 너무 당연한 이야기이기도 하다. 그런데 당연한 만큼 학교 교육현장에서 당연하게 실행되고 있지는 않다. 1. 성장 마인드셋과 고정 마인드셋 & 성과 목표 대 숙달 목표 학생의 주도성 또는 학습 관리 능력은 학생이 새로운 지식을 찾고 내면화하는 데 적극적인 역할을 수행하 기 때문에 학업 성취도에 상당한 영향을 미칠 수 있습니다. 지식은 시간이 지남에 따라 성장할 수 있다고 믿는 학생은 지능이 변하지 않는다고 믿는 학생..