학습과학(9)
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바람직한 어려움
Desirable Difficulties: When Harder is Better for Learning Go slow to go fast. 쉽게 배운 것은 쉽게 잊혀진다. 정보를 장기 기억에 저장하는 방법, 바람직한 어려움. 세가지 방법은 Spacing(간격을 둔 연습), Interleaving/Mixed(혼합연습), Testing(잦은 퀴즈)https://www.scotthyoung.com/blog/2022/03/15/desirable-difficulties/ Desirable Difficulties: When Harder is Better for Learning - Scott H YoungCan you learn more efficiently by making things harder for you..
2025.03.29 -
Teacher Tactics(수업 전략)
교사 전략 - 질 좋은 질문하기콜드 콜링 (Cold Calling)질문을 누군가에게 하기 전에 전체 학급에 질문하세요. 이렇게 하면 학생들이 더 오래 생각하게 됩니다. 아직 호명되지 않은 사람의 이름을 말할 수 있습니다. 예시: "최근 가장 마지막으로 enabling Act가 갱신된 시기는 언제인가요? 제인에게 질문하겠습니다."받아내기 (Catch)한 학생의 답변을 듣고 단어별로 반복하세요. 이는 학생들이 경청하고 동료들의 발언에 주의를 기울이는 데 도움이 되는 좋은 기술입니다.깊이 파고들기 (Deep Dive)학생이 답변을 제공하면 더 깊이 파고듭니다. "그게 어떤 의미인가요?", "정확히 무엇을 말씀하신 건가요?" 같은 후속 질문을 하세요. 이 기술은 학생들이 답변을 더 발전시키고 주제에 대해 더 깊..
2025.03.28 -
Thinking Classroom
[1] 학생 노릇(Studenting)"Studenting" 이라는 개념을 통해 학생들이 단순히 학습하는 것뿐만 아니라 '시스템을 게임화'하는 방식을 보여준다. 즉, 진정한 이해와 학습보다는 과제 완수나 성적을 위한 전략적 행동을 취하는 경우가 많다.숙제에 있어서 학생들의 접근 방식이 채점 여부에 따라 달라진다. 일부 학생들은 스스로 하거나 도움을 받지만, 다른 학생들은 부정행위를 하거나 아예 하지 않는 등 다양한 행동을 보인다.문제 해결("You try one") 상황에서는 진정한 이해와 적용을 기반으로 한 "추론(Reasoning)"을 하는 학생이 있는 반면, "모방(Mimicking)", "지연(Stalling)", "가짜로 하기(Faking)" 등 진정한 학습 없이 결과물만 만들어내는 전략을 사용..
2025.03.23 -
교사가 학생의 사고를 대신하지 않는 법
5 Ways to Stop Thinking for Your Students교실에서 생각을 하는 주체는 누구인가? 학생들이 생각하기보다는 모방하도록 부추기고 있는 교실이 아닌지 점검해보자.제 수업은 학생 시절의 학교 경험과 예비 교사로서 대학에서 배운 공식을 따랐습니다. 수업은 이렇게 진행되었습니다: 학생들은 칠판에 앉아 저와 마주보고, 저는 몇 가지 문제를 시범을 보이고 학생들은 제가 노트에 적은 내용을 따라 했습니다. 이해도를 평가하기 위해 학생들에게 몇 가지 질문을 던지곤 했습니다. 몇 명의 학생이 정답을 맞히면 수업이 잘 진행되었다는 확신이 들었습니다. 어떤 교육자들은 이것을 "나도, 우리도, 너도"라고 부를 수도 있습니다. 핵심 내용 요약 및 정리:5가지 핵심 전략: 학생 관점 질문 응답..
2025.03.13 -
인지과부하(Cognitive Overload)
Teaching Young Students How to Overcome Cognitive Overload 인지 과부하 뇌의 작업 기억이 용량에 도달하여 과부하가 걸려 작동이 중단되는 정신 상태. 뇌에 너무 많은 정보가 들어오거나, 뇌에 너무 큰 부하가 걸리거나, 이 두 가지 요인이 복합적으로 작용하여 발생. 도피와 미루기가 시작되면서 학생들의 작업은 불완전한 상태로 남아 있으며 인지 과부하로 인해 유능한 학생의 진정한 역량이 빛을 발하지 못하는 경우가 너무 많다. 학생들은 가르치는 내용을 알고 이해하지만 그 내용을 숙달하는 데 어려움을 겪는다. 그래서 학생들에게 인지 과부하를 필요한 생활 기술로 인식하고 대처하는 방법을 가르칠 필요가 있다. 학생들에게 인지 부하 이론을 가르치는 법(Teaching Cog..
2025.03.08 -
Read Aloud + Drafting Process
https://edut.to/3QtdYKn Things Professional Writers Do That Students Should TooEveryone gets stumped when they begin a new writing project—even the professionals. Here are some strategies the world’s best writers use to push past the doldrums and generate higher-quality writing.www.edutopia.org 사진을 보고 #Read_Aloud 가 쓰기에 도움이 된다는 내용으로 짐작했더니 #Drafting_Process 자체에 대한 인사이트가 좋은 아티클.올해 수업 때 학생들과 같이 읽고 ..
2025.02.23