https://youtu.be/ikehX9o1JbI?si=aZ4ldqkcaKToxBzC

https://www.gettingsmart.com/2024/02/05/building-an-authentic-learning-culture-starts-with-imperfection-and-vulnerability/ Building An Authentic Learning Culture Starts With Imperfection and Vulnerability Aaron Schorn and Mike Yates highlight how to change learner perception of vulnerability and radically transform your classroom. www.gettingsmart.com

교육부에서 이걸 좀 공부하고 연구하고 정책을 만들기를 소망하며. 현재 교사들의 외침과 요구, 제도 개선과 아울러 바닥부터 질문해봐야 할 우리 교육의 근본적인 문제들을 여러가지 생각하는 중에 만난 흥미로운 연구자료 두개. SEL(Social Emotional Learning)에서도 가장 와 닿았던 부분인데, 우리 학교가 과연 학생들에게 안전한 공간인가 하는 문제이다. 실수가 실패가 되고 실패가 낙오자가 되도록 만드는 경쟁 기반의 학교 문화. 고등학교만 그렇다고 하지 말자. 제도적으로는 초등, 중등은 아니지만 결국 고등학교의 상대평가는 어려서부터 등수에 대한 민감도를 키우고 끝없이 타인과 비교하는 습관을 내제화한다. 여러번 언급했지만 온라인 학교를 시작할 때 우리나라 교육부에서 가장 먼저 집중했던 것이 "출..

소개 영상을 보니, 영상 초반에 꼬마 아이가 그 작은 입으로 이런 이야기를 한다."School should be where everyone feels comfortable, and everyone should know that everyone's unique and you don't have to be perfect."배움을 인지적인 과정으로만 접근하고 있는 온갖 정책들과 수업 기술들을 되돌아보며 무엇이 우선인지 성찰해야할 때. 우리의 학교는 모든 아이들이 안전한 공간이라고 느끼고 있는가? 모든 학생, 모든 교사가 하나 뿐인 존재이며 우리 모두가 완벽할 필요가 없다는 것을 알게 해주는 곳인가? 실수는 바로 낙오를 의미하는 곳이 우리나라 학교는 아닌가? 이는 학생들 뿐 아니라 교사들의 문화도 마찬가지. 문..