언제나 흥미로운 John Spencer의 메세지 기술 발전으로 급변하는 세상에서 성공의 공식이 사라지고 복잡한 미로가 등장했다. 학교에서 열심히 공부하면 좋은 대학을 졸업하고 좋은 직장에서 승진하는 것이 성공의 공식이었지만 지금은 그 사다리가 사라지고 대신 미로가 나타난다. 학생들은 기존의 룰을 학습하는 대신 룰을 다시 써야하는 시대이다. 학생들이 미로를 헤쳐 나가면서 필요한 습관, 마인드셋, 역량을 기르려면 더 깊은 학습 (*Learning That Sticks - 기억에 남는, 오래 지속되는, 체화되는 학습)이 필요하다. 그렇다면, 깊이 있는 학습의 8가지 핵심 역량은? 1. 집중: 산만한 세상에서 더 깊은 주의력을 유지하는 것 2. 숙달: 즉각적인 답변 시대에 더 깊은 이해력 - 표준화 시..

유네스코(UNESCO) 교사의 인공지능(AI) 역량 프레임워크교육 현장에서 AI를 효과적이고 윤리적으로 활용하는 데 필요한 지침으로 AI 시대에 맞춰 교사의 역할 변화와 필요한 역량을 재정의하고, AI 기술의 교육적 활용에 대한 이해를 돕는다.  AI 활용 교육 과정 개발, 교사 훈련 프로그램 설계, 정책 수립 등에 활용될 수 있는 구체적인 지침과 제안을 담고 있으며 AI 기술이 교육의 질을 향상시키고 학습자에게 더 나은 기회를 제공하는 데 기여하도록 안내하는 것을 목표로 한다. AI 역량 프레임워크의 필요성교육 분야에서 AI의 활용이 증가함에 따라, 교사들은 변화하는 교육 환경에 맞춰 새로운 역량을 개발해야 할 필요성이 커지고 있습니다. AI는 방대한 양의 정보를 처리하고 예측 분석을 통해 의사 결정을..

https://www.napkin.ai/ Napkin AI - The visual AI for business storytellingJust type, copy-paste or generate your text and Napkin will instantly transform it into insightful visuals. Make your communication more effective with Napkin.www.napkin.ai 사용법https://brunch.co.kr/@acc9b16b9f0f430/93 Napkin AI: 아이디어를 시각화하는 혁신적인 도구냅킨 AI 사용방법 설명 | 우리는 종종 번뜩이는 아이디어를 휴지나 냅킨에 휘갈겨 적곤 합니다. 그 순간의 영감을 놓치지 않으려는 본능적인..

2023년, 타임지에서 오픈AI 발전을 위해 케냐의 노동자들이 어떤 고초를 겪고 있는지에 대한 기사를 접했을 때, 기술 발전에서 이런 이슈를 모른척 하지 않도록 수업에서 다루어보고 싶었다.  작년에는 진로영어를 하느라 다룰 기회가 없었고, 올해는 새 학교에서 동료와 협의도 쉽지 않고, 주당 2시간인 내 수업에서 교과서 외 지문을 다룰 시간적 여유가 부족해서 엄두를 못 내고 있던 차에, 국어과 선생님과 IB 교학공에서 수업 계획을 나누다가 죽이 맞아 융합수업을 설계하기로 했다. 논제를 정하고 자료를 찾으며 주장을 다듬는데 시간이 많이 걸리는데 그 과정을 두 과목에서 함께 진행하면 서로의 시간을 줄여주면서 두 언어로 사고하고 표현하는 과정에서 더 풍부한 배움이 일어나지 않을까 기대한다.  국어 시간에 [주장..

[Thinking About Thinking]을 확인하는 일 - 수학 문제에서 작업을 보여주면 부분 학점을 주거나 반성적 글쓰기를 할당하여 학습자의 메타인지 과정을 활용하는 것  [The Death of the Essay ]- 콘텐츠에서 프로세스로, 제품에서 여정으로의 초점의 변화는 교육자가 평가에 접근하는 방식을 재편해야 함. - AI는 순전히 전달 가능한 것을 평가하는 것에서 쓰기를 프로세스, 워크플로, 행동으로 평가하는 것으로의 전환을 강조. - 세련된 에세이가 아니라 AI 튜터 상호작용을 포함한 학생의 전체 복습 기록인 과제  :  이 기록은 학생들의 발견과 반복 과정에 대한 창을 제공하여 학습의 지저분하고 비선형적인 현실을 드러낸다. 이는 학습이 실제로 어떻게 일어나는지를 확인하는 접근 방식...

생성형 AI로 수업 레벨 업김승주 선생님께서 책을 보내주셨다. 중등 국어 선생님일거라 막연히 짐작하고 있었는데 교원대 연구교수님이셨다는걸 저자 소개를 보고 알았다. 글을 자주 올리지 않으시지만, 나는 근거없이 이분에 대한 믿음이 있다.AI관련 책들이나 수업 사례를 좋아하지 않는다. 너무 빨리 변하고 있는데 굳이 이걸 소개할 필요가 있나 싶은, 지금 이때다! 라며 시류에 편승해서 돈벌이를 하려는 얄팍한 책들에 실망을 많이 하기도 했고, 이걸 왜 AI랑 해야하는지 당최 이해할 수 없는 도구 중심 수업들에 질려서 시간만 아까웠기 때문. 그런데 김승주 선생님이 책을 내셨다는 말씀에, 이분의 의도를 생각해보게 되었고, 우리가 외면할 수 없는 시대의 흐름 속에서 무엇을, 어떻게 더 잘 가르칠 수 있을까 고민하는 시..