책(3)
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생성형 AI로 수업 레벨업
생성형 AI로 수업 레벨 업김승주 선생님께서 책을 보내주셨다. 중등 국어 선생님일거라 막연히 짐작하고 있었는데 교원대 연구교수님이셨다는걸 저자 소개를 보고 알았다. 글을 자주 올리지 않으시지만, 나는 근거없이 이분에 대한 믿음이 있다.AI관련 책들이나 수업 사례를 좋아하지 않는다. 너무 빨리 변하고 있는데 굳이 이걸 소개할 필요가 있나 싶은, 지금 이때다! 라며 시류에 편승해서 돈벌이를 하려는 얄팍한 책들에 실망을 많이 하기도 했고, 이걸 왜 AI랑 해야하는지 당최 이해할 수 없는 도구 중심 수업들에 질려서 시간만 아까웠기 때문. 그런데 김승주 선생님이 책을 내셨다는 말씀에, 이분의 의도를 생각해보게 되었고, 우리가 외면할 수 없는 시대의 흐름 속에서 무엇을, 어떻게 더 잘 가르칠 수 있을까 고민하는 시..
2024.07.09 -
가르치지 말고 경험하게 하라
[적시학습 just-in time learning] 살아움직이는 지식, 즉 내가 현장에서 바로 활용할 수 있는 실용적인 지식. 내가 가진 지식이 아니라 학습자가 알고 싶은 지식과 노하우를 강의하라. [기획(designing)과 계획(planning)] 기획은 진짜 이유를 찾아내는 것, Realy why에 대한 고민이 빠진 상태로 What 만 풀어내서는 안된다. 맥락을 기획하는 일. 실러버스 대신 러닝맵 디자인. 학습자들이 어떤 과정을 경험하게 되는지에 대한 경험지도를 그리는 일 - 당신이 가르치는 수업의 학습자가 되고 싶은가? - 나는 언제 배우고자 하는 동기가 생기는가? - 나는 언제 배우는 과정에 몰입하게 되는가? - 나는 언제 더 배우고 싶어지는가? - 나는 언제 내가 직접 참여를 하고 싶어지는가?..
2024.04.17 -
반항의 기술
Get comfortable with being uncomfortable Be too much. Speak the truth. Spark change. "두려움과의 싸움은 절반이 자기 자신과의 싸움, 자기 불안과의 싸움, 내면의 짐 덩어리와의 싸움이다. " * 저자가 말하는 프로불평러는 내가 되고 싶은 사람이다. 무작정 시류에 따르는 대신 스스로에게 솔직하고 진실하게 행동할 때 의도치않게 혼란을 불러일으킬 수 있음을 이해한다. 눈치따위 안보고 산다. 무례함을 쏙 뺀 채 할말을 똑바로 할 줄 안다. 미워하는 마음을 비운 채 마음의 소리를 낼 줄 안다. 두려움 따위는 엿이나 먹으라는 깡이 있다. * 세상 사람들이 우리에게 온갖 고통과 충격을 젊어지게 하려고 하거든 당당히 "아뇨, 그건 제 문제가 아닌걸요" ..
2024.03.24