Chapter 4 번역 중 인상적인 대목 1. Cold-calling techniques are more effective than voluntary response techniques [콜드 콜 기법(Cold-calling techniques)은 자발적 응답 기법( voluntary response techniques)보다 더 효과적이다.] 오래전부터 수업 시간 중에 학생들에게 손을 들게 하지 말아야겠다고 생각했다. 늘 드는 학생들이 드니까. 교실 전체를 대상으로 하는 질문도 마찬가지다. 늘 대답하는 학생들만 하니까. 질문을 먼저 던지고 생각할 시간을 주거나, 짝끼리 먼저 상의해보게 한 후, 지목은 랜덤하게 해야겠구나 생각했다. 이에 대한 실증연구가 있었다. 막연하게 생각했던 것이 80대 20이라는 수..

기사에는 다 담지 못했지만 인터뷰 중에 학생들이 한 말들이 내게는 가장 큰 선물이었다.        참관오신 샘들과 나눈 긴 수업대화, 그리고 참관록. - 교사와 학생의 상호작용이 "화목한 가정" 같았습니다.(아, 나는 이 표현이 너무 좋았다.)- 저도 학생의 생각을 자극하는 수업을 해보고 싶습니다. 그리고 학생의 이름을 더 열심히 외우고 불러주어야겠다 다짐했습니다. (이 거창하지 않은 다짐도 나는 참 좋다.)- [입을 여는게 당연한 공간, 내 생각을 말해도 되는 공간]이라는 인식을 모든 아이들이 하고 있는 것 같아요. 고2 아이들이 마치 중1처럼 자기 이야기를 편하게 펼치는건 고등학교에서 흔히 볼 수 없는 장면이었어요. 이게 한두번 발표수업으로 되는 일이 아니라 문화가 조성되어 있다는 생각이 들었습니다..

1.수업 나눔의 의미 교직 첫해부터 30년의 교직 생활동안 한해도 빠짐없이 다양한 형태로 수업공개를 해 왔지만 공개수업은 늘 어렵습니다. 오히려 경력이 짧았을 때는 제가 신나게 칼춤을 추는 수업이 잘하는 수업인줄 알고 무대를 즐기듯 수업공개를 했던 것도 같습니다. 아이들의 배움이 어디에 있는지, 얼마나 잘 배우고 있는지 들여다보기보다 제가 얼마나 창의적인 활동을 생각해내는지, 수업 장면에서 명쾌하고 아름답게 전달을 잘 하고 있는지 고민하면서 말이죠. 남들이 수업을 잘한다고 박수를 쳐주고, 경진대회에 나가서 상을 받고, 그러면서 혼자 만족하는 영웅놀이를 해오지 않았나 생각합니다. 경력이 늘어날수록 정말 좋은 수업은 제가 돋보이는 수업이 아니라 학생들이 잘 성장하게 만들어주는 수업이라는걸 깨달았습니다. 하지..

https://www.askedtech.com/weblink/142312?fbclid=IwAR0sJAr_EvUhlF2EHI4sTLnYccCZgYjPwIgxPLZL2YuqZi6yHUBdz06pwDA 5 strategies to reduce teacher stress and improve retention [교사 스트레스를 줄이고 유지율을 높이는 다섯 가지 전략] * 늘어나는 교사 스트레스 - 교사들이 느끼는 스트레스로 인해 많은 교사가 교직을 떠나고 있으며, 우수한 교사를 채용 및 유지하는 www.askedtech.com 뻔하지만 뻔하게 잘 되지 않는 것들. 원문 https://www.eschoolnews.com/sel/2023/11/06/5-strategies-reduce-teacher-stress-re..

* 어느 단톡방에 올라온 글. 기업가정신 관련해서 수업시간에 읽기 자료로 주고 싶은 생각이 들어서 저장. 미국의 레이 크록은 밀크셰이크 기계를 파는 영업사원으로 그럭저럭 살고 있었습니다. 어느 날 캘리포니아 주에서 햄버거를 파는 리처드와 모리스 맥도날드 형제에게 기계를 10대나 팔았습니다. 맥도날드 형제의 식당을 둘러보다가 레이 크록은 이렇게 중얼거렸습니다. "만약 맥도날드 형제가 가게를 확장한다면 많은 기계를 팔 수 있겠군." 레이 크록은 맥도날드 형제의 햄버거 가게에서 패스트푸드 사업이라는 아이디어를 떠올렸습니다. 당시 맥도날드가 만드는 햄버거는 단 1분 만에 나왔고 가격도 매우 저렴했습니다. 풀코스 레스토랑만 있었던 당시 외식사업 분야에서 맥도날드처럼 햄버거, 감자튀김, 청량음료를 위주로 한 식당은..